26 ოქტომბერი 2016, 20:00 15411 ნახვა

გადაცემის სტუმარი: საქართველოს ჭადრაკის ფედერაციის პრეზიდენტი, გიორგი გიორგაძე.

ღია ეთერი

GITA • Tech Park - ტექნოლოგიური ბანაკები მოსწავლეებისთვის, საზაფხულო აქტივობები და ტექნოპარკის საგანმანათლებლო-ინოვაციური პროექტები.
,,მომავლის ფერმერი’’-ხალას საჯარო სკოლის სასწავლო-სადემონსტრაციო სათბური,საზაფხულო აქტივობები,საგანმანათლებლო პროექტები და ბსუ-ს აგრარული ექსტენციის ცენტრი.
ბათუმის სამხატვრო სკოლა / სასწავლებელი, თვთნასწავლ (მოყვარულ) მხატვართა ნამუშევრების გამოფენა და ახალგაზრდა მხატვარი ევა კვარაცხელია.
აჭარის მოლაშქრეთა კლუბი, კულტურულ - შემეცნებითი და სათავგადასავლო ტურები მოზარდებისთვის, რჩევები დამწყებ მოლაშქრეებს.
ბავშვთა სასიმღერო ფოლკლორი, ანსამბლ ,,ჰანგების’’ საიუბილეო კონცერტი ,არსებობის 10 წლიანი ისტორია, თაობათა ცვლა და აჭარული ფოლკლორის პოპულარიზაცია.
საანგარიშო კონცერტი პეტრას ციხეზე - ბათუმის ზაქარია ფალიაშვილის სახელობის სამუსიკო სკოლა, შედეგები, პერსპექტივები .
ბავშვთა რაგბის განვითრება, ბათუმის სარაგბო კლუბის ნორჩი მორაგბეები, მიღწევები, სარაგბო ფესტივალები, პოპულარიზაცია .
#GITA - ბათუმის ტექნოპარკის საგანმანათლებლო- ინოვაციური პროექტები, ფაბლაბი - LEGOROBOTICS-ის ტრენინგ კურსები და მოზარდები .
შუახევის სალოტბარო სკოლა - ფოლკლორის პოპულარიზაცია მოზარდებში და სალოტბარო სკოლების საიუბილეო კონცერტი.
ბათუმის მე-18 საჯარო სკოლის სასწავლო-შემოქმედებითი გამოფენა, ინოვაციური, საგანმანათლებლო - შემეცნებითი პროექტები და შემაჯამებელი აქტივობები.
სკოლა ლიცეუმ მასტერკლასის შემაჯამებელი აქტივობები და სტუდია ,,არტკლასის'' დიდი პრემიერა - ,,ელისი საოცრებათა ქვეყანაში'' .
ჰაგიოგრაფია სკოლებში - ანაქრონიზმი თუ პანაცეა.
ორგანიზაცია „მომავლის პალიტრა“–ს საბავშვო სპექტაკლი და საპრემიერო ჩვენებები .
„კულტურა, იდენტობა, პოლიტიკა”-თსუ კულტურის კვლევების ინსტიტუტი/ Institute of Cultural Studies, TSU -ს სტუდენტთა სამეცნიერო კონფერენცია და ბათუმის წმინდა ანდრია პირველწოდებულის სახელობის სკოლა.
,,წლის მოსწავლეთა კომპანია 2024’’ - სამეწარმეო განათლების მხარდაჭერა სკოლებში .
"წიგნები სკოლას"- "ლიტერპოლოს" და ,,სინემას’’ საქველმოქმედო პროექტი,სოფელ ონაარიის საჯარო სკოლა და წიგნების კითხვის მნიშვნელობა .